Поставить задачу
Показать два файла и спросить, по какому полю участники сопоставят товары. Не раскрывать число изменений до ответа.
Для преподавателя, консультанта и команды магазина
Проведите занятие на двух учебных файлах. Участник находит семь изменившихся цен, проверяет артикулы и единицы, затем готовит только нужные ценники.
Ориентир — 20–25 минут. Мы ещё не измеряли длительность на группе новичков. Аккаунт и рабочие таблицы не нужны.

Результат занятия
Выбирает артикул как ключ и сохраняет ведущие нули.
Отделяет изменение цены от смены упаковки или единицы.
Не разрешает алгоритму угадывать строку при дубле артикула.
Передаёт семь строк в ценники и оставляет физическую печать отдельной проверкой.
Сценарий ведущего
Время служит ориентиром. Если группа спорит об идентификаторах или единицах, не ускоряйте обсуждение ради таймера.
Показать два файла и спросить, по какому полю участники сопоставят товары. Не раскрывать число изменений до ответа.
Загрузить старый и новый CSV. Контроль: семь изменений, 193 строки без изменения, новых и исчезнувших товаров нет.
Обсудить смену упаковки и два одинаковых артикула. В обоих случаях нужен подтверждённый факт, а не догадка программы.
Передать семь строк в ценники. Участник объясняет, почему остальные строки не выбраны и что ещё проверяется на бумаге.
Материалы
ZIP не содержит программы, макросов или рабочих данных. Файлы можно заранее проверить и раздать участникам обычным способом.
Граница автоматизации
Сопоставляет уникальные артикулы, показывает разницу и готовит выбранные строки для ценников.
Проверяет направление файлов, единицу товара, дубли и физический размер тестового отпечатка.
Все вычисления открытого упражнения выполняются в браузере. Не загружайте реальные прайсы во время публичного занятия, если правила вашей организации запрещают их показ участникам.
Первая проверка
Зафиксируйте число начавших и завершивших без подсказки, шаг затруднения и понимание двух исключений. Такая группа помогает улучшить урок, но не доказывает среднюю конверсию.
Адаптация под программу
Напишите, для кого проходит занятие и сколько времени доступно. Рабочие таблицы, пароли и коды доступа к письму не прикладывайте.
Обсудить занятие